AKTUELLE TERMINE

2. Informationsveranstaltung (online)

Dienstag, 20.02.2024, 19.30 Uhr

Anmeldeschluss (Abgabe Anmeldewunschbogen):

Freitag, 23.02.2024

Aufnahmegespräche (auf Einladung): 01.03.2024 + 02.03.2024

Vorläufige Zusage eines Schulplatzes bis 08.03.2024

Haben Sie Fragen? Kontakt: gymos@em-schule.de

Unser Aufnahmeverfahren für das Schuljahr 2024 / 2025 startet im Januar 2024.

Infoabend für Eltern (online) am Mittwoch, 17.01.2024, 19.00 Uhr

(Die Zugangsdaten erhalten Sie ab 15.01.2024 an dieser Stelle)

Bewerbungszeitraum 15.01. - 24.01.2024

(Anmeldewunschbogen ab KW 3 an dieser Stelle)

Tag der offenen Tür am Samstag, 20.01.2024, 10.00 - 13.00 Uhr

In unseren Broschüren erhalten Sie umfassende Informationen über unser Konzept, unsere Arbeitsweise und die Besonderheiten am EMS:

https://www.instagram.com/ems_freiburg/?hl=de

https://www.instagram.com/ems_tiny_house_freiburg/?hl=de

A K T U E L L E S

Hier gibt es das Antragsformular als Download:

Schon lange gab es keinen Weihnachtsbaum mehr am EMS - aber dieses Jahr ist es wieder soweit! Seit heute steht er fertig geschmückt im Eingangsbereich unseres Schulhauses und wartet auf die Gäste, die zum Adventsbasar kommen.

Herzlichen Dank an die Klasse 8.2, die den Schmuck für den Weihnachtsbaum hergestellt und den Baum dekoriert hat!

Unser Tiny House wird immer mittwochs und donnerstags in der Mittagspause zum Schulkiosk, was uns alle sehr freut!

Die Tiny-House-AG bietet Snacks und Getränke an, selbstgebackene Kekse und Pizzaschnecken.

Hier ein erster Eindruck:

Die beiden 10. Klassen besuchten Mitte November 2023 das Europäische Parlament in Straßburg und hatten dort ein Treffen mit dem MEP Andreas Schwab. Auch an der Plenarsitzung haben die Schülerinnen und Schüler teilgenommen. Natürlich durfte ein Stadtbummel durch Straßburg im Anschluss an den Parlamentsbesuch nicht fehlen... :-)

Wir haben eine Partnerschule in Frankreich gefunden und starten dieses Schuljahr unseren ersten Frankreich-Austausch!

Die Französischgruppen der Stufen 8 und 9 haben die Möglichkeit, am Austausch teilzunehmen - im Januar kommen die Gäste aus Frankreich nach Freiburg und es wird ein buntes Programm in der Region stattfinden.

Im April erfolgt der Gegenbesuch und wir machen uns auf den Weg in die Bretagne!

Bei der Veranstaltungsreihe "Alles andere als egal?" der evangelischen und katholischen Kirchen in Baden-Württemberg durfte unser Schulhaus Gastgeber für die anschließende Diskussionsrunde mit vier Landtagsabgeordneten sein.

Ein herzliches Dankeschön an Frau Lenz und Frau Voß, die mit ihrer AES-Gruppe eine köstliche Kürbislasagne mit Salat sowie einen traumhaften Nachtisch zauberten!

Hier finden Sie den Link zum Artikel der Badischen Zeitung vom 16.10.23:

Südbadische Landtagsabgeordnete diskutieren in Freiburger Montessori-Schule über Religionsunterricht

Im Rahmen unserer Schulentwicklung zum digitalen Lernen und Lehren kam die Idee auf, ein Barcamp zu diesem Thema zu veranstalten. Wer auch immer wollte, durfte eine 45-minütige "Session" zu einem Thema anbieten, das ihm oder ihr am Herzen lag... Bei einem Barcamp ist also alles erlaubt, was an diesem Tag als wichtig empfunden wird und so gab es neben Themen wie "digital detox", "Playstation", "Anleitung zu WebUntis" oder "digitales Zeichnen" auch analoge Angebote wie beispielsweise "Fußball", "Kochen", "Basketball", "Häkeln" oder eine "Vorleserunde". Die meisten Sessions wurden von Schülerinnen und Schülern angeboten und besonders freute uns, dass auch viele Eltern an diesem Tag dabei waren!

Endlich war es soweit! Wir durften unsere 48 neuen Schülerinnen und Schüler der Stufe 5 willkommen heißen.

In den Tagen davor wurde im Schulhaus emsig gearbeitet und alles für die Begrüßungsfeier vorbereitet - in den beiden 6. Lerngruppen wurden Geschenke gebastelt, Lieder geübt, Texte gelernt ... die Freude und Aufregung während der Vorbereitung war auch bei der Begrüßungsfeier zu spüren. Mit musikalischen Einlagen und herzlichen Worten unserer Schulleitung sowie der Patinnen und Paten aus der Stufe 6 wurden unsere "Neuen" am EMS aufgenommen und durften dann auch gleich ihre erste Klassenstunde mit den neuen Lerngruppenbegleiter/innen absolvieren.

Wir wünschen euch viel Freude und Erfolg!

Aus dem letzten Schuljahr...

Was tun, wenn es draußen heiß ist, die Motivation sinkt und alle sehnlichst auf die Ferien warten? Wie wäre es, wenn die Lehrpersonen einfach mal ganz viele verschiedene Aktionen anbieten, bei denen man Spaß hat, die klassenübergreifend sind und die möglichst wenig mit Unterricht zu tun haben? Das haben wir dieses Jahr zum ersten Mal ausprobiert! Die Angebote reichten von Bachexkursion, Torten backen und verzieren, in der Natur wandern, eine Fahrradtour machen, Kreativität und Entspannung, ein eigenes T-Shirt gestalten, Besichtigung im Carl-Schurz-Haus, am Baggersee spielen und baden, eine Tasche nähen über Basketball spielen, eine Lochkamera bauen und Longboard fahren ... wir freuen uns über gut gelaunte Schülerinnen und Schüler (und auch Lehrpersonen!)... das Ganze nennt sich MOSAIKWOCHE:

Klick hier: Diese Angebote gab es zum Beispiel für die Stufen 5-7

Klick hier: Die Angebote für die Stufen 8-12

... und hier sind Impressionen aus den verschiedenen Angeboten:

Die Kunstprofilgruppe der Klasse 11 hat sich mit dem Thema Emotionen in einem Street-Art-Projekt befasst... hier sind die Ergebnisse:

Eine wunderbare, emotionale und gelungene Abschlussfeier fand am 14. Juli am EMS statt. In den Reden und Beiträgen der Schulleitung, der Elternvertreterinnen, der Klassenleitungsteams und der Schülerinnen und Schüler wurde der gute Zusammenhalt der beiden Lerngruppen sowie das Durchhaltevermögen und die Kreativität der Jugendlichen gewürdigt. Für ein vielfältiges, reichhaltiges und liebevoll angerichtetes Buffet sorgten die Klassen 9.1 und 9.2:

Seit dem Herbst vergangenen Jahres steht für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8 eine zentrale Frage im Raum: „Was fordert mich heraus?“

Das sind die Kernelemente der Herausforderung:

Zusammenhalt

• Ziele setzen, die wir nur als Gruppe schaffen

Reduktion

• mit möglichst wenig auskommen
• kein Handy
• raus aus der Schule
• vielleicht im Zelt übernachten

Eigenverantwortung

• einen Teil des Budgets selbst erwirtschaften
• selbstversorgen

Ab Februar konnten sich die bunt gemischten Gruppen kennenlernen und Mitte Juni ging es endlich los! Nach neun Tagen on the road sind die meisten „einen Kopf größer“ und um viele Erfahrungen reicher wieder zurückgekommen. Die Bilder spiegeln einen kleinen Teil dessen wider, was die Jugendlichen alles erlebt haben. Sechs Herausforderungsprojekte gab es dieses Jahr:

1) „Straßenkunst“ war in Konstanz und München unterwegs, um mit verschiedenen Performances den öffentlichen Raum aufzufrischen.

2) "Du und dein Rad" sind von Donaueschingen bis Wien mit dem Fahrrad gefahren - 600 km! Jede Nacht im Zelt verbracht, da war Abenteuer garantiert.

2) „Wald 3.0“ gestaltete einen Platz in der Nähe von Breitnau in eine Zeltstadt um – mit Gelegenheit für viele kleine und große individuelle Herausforderungen.

3) „5 Gipfel“ war mit den Bikes im Schwarzwald unterwegs. Über Nacht waren sie auch einmal zu Gast bei „Wald 3.0“ – einem großen Gewitter zum Trotze.

4) "EMS goes Zen": Eine Gruppe erlebte den Alltag im „Zen-Kloster“ Ryumon Ji bei Ingwiller im Elsass.

5) „Work and travel“ packte bei zwei Bauernhöfen mit an und erklomm zu Fuß – und mit Gepäck - die Vogesen.

Am Freitag, den 7. Juli besuchten die Schülerinnen und Schüler der Stufe 8 und 11 den Schulaktionstag gegen Rechtsextremismus, der im Europa-Park Stadion stattfand. Ziel des Tages war, das Engagement junger Menschen für Demokratie und Toleranz zu stärken. Außerdem wurde in zahlreichen Vorträgen und Workshops wie beispielsweise „Alltagsrassismus“, „Verschwörung und Populismus“ oder „Antisemitismus heute“ über rechtsextremistische Formen und Hintergründe informiert. Perspektivisch sollte mit diesem Tag die Zivilcourage gestärkt werden und es gab viele Anregungen für weiterführende Schulprojekte.

Am Montag, den 10. Juli besuchte Herr Hartwig Kluge die 10. Klassen des EMS. Herr Kluge wurde 1947 in Halle/Saale geboren und infolge eines missglückten Fluchtversuchs aus der DDR für insgesamt anderthalb Jahre von der Staatssicherheit inhaftiert (https://www.ddr-zeitzeuge.de/ddr-zeitzeugen-recherchieren/ddr-zeitzeuge/hartwig-kluge-513.html).

In einem sehr persönlichen Vortrag stellte er den Klassen seine Biographie vor. Er erzählte von seiner Jugend in der DDR, seiner Motivation zum Fluchtversuch, schilderte dann eindrücklich, wie dieser geplant wurde und schließlich misslang. Zentral standen Alltag und das Leben in den unterschiedlichen Zuchtanstalten der DDR. Für die 10. Klassen war dies eine sehr eindrucksvolle und nachhaltige Vorstellung, die viele Anekdoten und authentische Ergänzungen zum normalen Geschichtsunterricht beinhaltete.

Wir danken Herrn Kluge sehr für sein Engagement und diesen bereichernden Besuch.

...bei bestem Wetter und mit viel buntem Programm durfte die EMS-Schulgemeinschaft Ende Juni erleben. Der Förderverein sorgte für ein köstliches Buffet mit salzigen und süßen Speisen und Erfrischungen jeglicher Art.

In allen Bereichen des Schulhofes waren verschiedene Mitmachaktionen der einzelnen Lerngruppen aufgebaut: Vom Kinderschminken über Torwandschießen, Bobbycar-Rennen und Dosenwerfen bis hin zum Spielmobil war viel Action geboten!

Die Oberstufenschülerinnen und -schüler stellten ihre Ergebnisse aus dem Kaleidoskop aus, die einzelnen Gruppen der Stufe 7/8, die gerade von ihrer "Großen Herausforderung" wieder zurück waren, boten einen Einblick in die Erlebnisse im Wald, beim Wandern und von der Fahrradtour nach Wien.

Ein Highlight des diesjährigen Sommerfests war die offizielle Einweihung des Tiny Houses, das man nun betreten und besichtigen durfte.

Musikalisches Rahmenprogramm vom Feinsten boten die "Big Bundas" aus der Klasse 8.2, die beiden Straßenmusik-Bands ebenfalls aus der Klasse 8.2 und - wie jedes Jahr - Herr Römer mit einem eigenen Rap!

Vor fast zwei Jahren haben die drei Schülerinnen Lisa, Ruby und Yael aus der Klasse 12 neben dem Unterricht mit der Planung eines großen Theaterprojekts begonnen: "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt wollten sie unbedingt auf die Bühne bringen! Nach einem erfolgreichen Casting wurde es konkret: Der Theaterworkshop mit 40 Schülerinnen und Schülern aus den Klassen 6 - 12 fand seit Beginn des Schuljahres unter der Leitung der drei Mädchen immer am Mittwoch Nachmittag statt, das Bühnenbild wurde gebaut, Texte wurden geschrieben und geprobt... umso mehr konnte sich die Theatergruppe über zwei äußerst erfolgreiche Abendaufführungen und zwei großartige Aufführungen für die Schülerinnen und Schüler des EMS freuen!

Mit viel Applaus wurde diese einmalige Leistung gewürdigt :-)

Im Rahmen des Kunstunterrichts haben unsere Schülerinnen und Schüler der Klasse 8.2 sich mit dem Thema Kinderarbeit beschäftigt und durften ihre Produkte nun bei der Ausstellung "Ausbeutung beenden" im Rathaus Gundelfingen präsentieren.

Die Ausstellung ist noch bis 5. Juli zu sehen:

Auch in diesem Frühjahr nahmen unsere beiden 8. Klassen äußerst erfolgreich am Zischup Zeitungsprojekt der Badischen Zeitung teil. Die beiden Deutschlehrerinnen kamen kaum hinterher, all die spannenden Berichte an die Zischup-Redaktion zu schicken... so groß war das Engagement und die Schreibmotivation der Schülerinnen und Schüler!

Die Themen für die Berichte durften frei gewählt werden oder man konnte sich am Schreibwettbewerb zum Thema "Freundschaft" beteiligen. Das Thema des Fotowettbewerbs war dieses Jahr "Wasser".

Wie groß war die Überraschung, als wir erfahren durften, dass die Klasse 8.2 sowohl eine Gewinnerin des Schreibwettbewerbs stellte als auch den Gewinner des Fotowettbewerbs!

Wir gratulieren ganz herzlich Drakschan Ajam zu ihrem Preis für den Text "Ein ewiger Freund" und wir gratulieren ebenso herzlich Tarek Bißwanger zu seinem Gewinn des Fotowettbewerbs!

Hier gibt es den Link zu zum Gewinnertext von Drakschan:

https://www.badische-zeitung.de/ein-ewiger-freund

Hier gibt es den Link zu Tareks Foto:

https://www.badische-zeitung.de/fotowettbewerb-zischup-fruehjahrsprojekt-2023

Hier kann man alle veröffentlichten Schülertexte nochmal lesen:

https://www.badische-zeitung.de/ratgeber/zischup/schuelertexte

https://www.badische-zeitung.de/ratgeber/zischup/schreibwettbewerb

Am 11. Mai stellten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11 im Rahmen eines feierlichen Abendprogramms ihre Jahresarbeiten vor. Moderiert vom Klassenlehrerteam Herrn Höre und Frau Wenning bekam das Publikum einen Einblick in vielfältige und spannende Themen aus Bereichen wie "Glück, Belastung und Stress", "Kultur und Improvisation" oder "Nachhaltigkeit, Mode und gute Nacht". Man erfuhr unter anderem, wie ein Lautsprecher funktioniert, was das Jesidentum ausmacht, was Glück bedeutet, wie man Nahrungsmittel haltbar macht und wie man sich aus dem Nichts heraus auf einen Halbmarathon vorbereiten kann.

Beim anschließenden Rundgang in der Aula gab es an den verschiedenen Info-Ständen der Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit zum Gespräch über die einzelnen Themen.

Trotz schlechter Wettervorhersage war der 2. EMS-Flohmarkt ein voller Erfolg! An vielen verschiedenen Ständen konnten echte Schätze erworben werden. Die Standgebühren kommen unserem Tiny House zugute. Flammkuchen, Getränke, bunte Waffeln sowie ein feines Kuchenbuffet wurden von Schülerinnen und Schülern angeboten, um Geld für die Klassenkassen oder die große Herausforderung zu erwirtschaften. So konnte man in entspannter Atmosphäre wunderbar über den Schulhof flanieren, der ein wenig anders aussah als sonst:

Endlich war der große Tag gekommen - nach intensivem Training der vergangenen Wochen stand am 26. März alles im Zeichen des Freiburg Marathons. Die EMS-Staffeln kamen alle ins Ziel und wurden dort mit Jubel empfangen und mit Maultaschen belohnt :-)

Herzlichen Dank an alle Eltern, die mit dabei waren und an den Wechselstationen unterstützt haben!

Die Kinderrechte in die Öffentlichkeit tragen und Spenden für Kinder- und Jugendprojekte sammeln - darum geht es beim Freiburger 24h-Lauf für Kinderrechte. Im Jahr 2022 wurde der Förderantrag unserer Schule bewilligt und die Scheckübergabe für das Fahrradkino des Vereins Solare Zukunft e.V. fand bei sonnigem Wetter durch Oberbürgermeister Martin Horn im Seepark statt:

Am 16. März 2023 wurde dann den ganzen Tag für das Fahrradkino geradelt - ein spannendes Projekt für alle Stufen!

Damit der Beamer läuft, musste kräftig in die Pedale getreten werden und die Stromerzeugung war ziemlich schweißtreibend.

Danke an das Kinderhilfswerk für die Ermöglichung dieses Projekts!

Seit wenigen Wochen verschönern diese wunderbaren Bilder aus dem Kunst LK der Klasse 12 unser Schulhaus... im Original sind sie noch viel schöner!

Die Klasse 9.2 hat im Januar und Februar 2023 mit viel Freude und Engagement die ersten zwei von drei Workshops des worldlabs durchgeführt.

Im worldlab werden die Demokratiekompetenzen von Schüler*innen an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in Baden-Württemberg gestärkt. In einer Workshopserie begegnen sich die Teilnehmenden wertschätzend in ihrer Vielfalt und verständigen sich im Dialog auf gemeinsame Werte. Sie bilden die Grundlage für die Zusammenarbeit in einem gemeinsamen Praxisprojekt, mit dem die Schüler*innen einen Beitrag zur globalen Nachhaltigkeitsagenda leisten und das sie befähigt, Werte im Alltag zu leben und zu reflektieren. Auf diese Weise stärkt das worldlab nachhaltig den sozialen Zusammenhalt an der Schule und darüber hinaus.

Das worldlab ist eine Kooperation der Stiftung Weltethos und des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg. Es ist Teil des Impulsprogramms für den gesellschaftlichen Zusammenhalt der Landesregierung Baden-Württemberg und wird durch die Robert Bosch Stiftung gefördert.

Im Rahmen des Impulsprogramms wird das worldlab zudem von einer wissenschaftlichen Begleitforschung im Auftrag des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg begleitet. Dabei wird untersucht, welche Wirkungen das worldlab bei den beteiligten Schüler*innen hat und welche Rahmenbedingungen für einen reibungslosen Ablauf des Programms wichtig sind.

Wie lässt sich ein konstruktives Miteinander in Vielfalt gestalten? Das worldlab bietet als Labor für eine gelebte Demokratie den Raum, dieser Frage auf praktische Weise nachzugehen.

Die Klasse 9.2 des EMS hat sich auf den Weg gemacht und einen gemeinsamen Wertevertrag formuliert. Im Praxisprojekt möchte die Klasse ehrenamtlich soziale Einrichtungen wie die Freiburger Tafel oder den Essenstreff tatkräftig unterstützen.

Der Tag der offenen Tür bot dieses Jahr wieder ein buntes Programm - neben Schulhausführungen konnte man allerlei Praktisches  sowie Kreatives ausprobieren: Ob das nun Sportangebote in der Halle, ein Keyboard-Workshop im Musikraum, Werken im Technikraum oder Experimente im Physikraum waren... alle kamen auf ihre Kosten. Material aus vielen Freiarbeitsfächern durfte erprobt werden und zur Stärkung wartete ein reichhaltiges Kaffee- und Kuchenbuffet in der Mensa:

Mehr Schatten zum gemütlichen Verweilen auf dem Pausenhof - darauf freuen sich nicht nur Anika Vater und Joshua Berron, die gemeinsam mit ihrer sechsten Klasse zwei Zürgelbäume und zwei Linden auf unserem Pausenhof pflanzten. Die Früchte der Bäume sind essbar und zur Herstellung von Tee verwendbar, was neben dem großen, schattenspendenden Habitus der Bäume ein wichtiges Auswahlkriterium für Schulleiter Matthias Radke war. Die Pflanzaktion stellte für die Klasse 6.1 den Abschluss ihrer knapp einjährigen Teilnahme am StadtWaldGarten-Projekt dar, das von der Stiftung Waldhaus, der Ökostation Freiburg und der Volkshochschule Freiburg ins Leben gerufen wurde.

Im Rahmen des Projekts wurden bereits eine Sitzgruppe, zwei Hochbeete, ein Barfußpfad und ein Insektenhotel gestaltet, die den Schulhof bereichern. Das Projekt findet statt mit freundlicher Unterstützung der Stiftung Kinderland im Rahmen des Programms "Kinder pflanzen Bäume".

Die Organisation „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ unterstützt Schulen auf ihrem Weg sich gegen Ausgrenzung und für Vielfalt zu engagieren.

Bei der feierlichen Aufnahme in das bundesweite Netzwerk am Freitag, 2. Dezember 2022, ermutigte Projektpate Fritz Keller alle Schülerinnen und Schüler, sich aktiv gegen jede Form von Diskriminierung, Mobbing und Gewalt einzusetzen. Seine Erfahrungen aus der Welt des Fußballs und der Gastronomie haben ihm gezeigt, wie alle Beteiltigten durch Unterschiedlichkeit voneinander profitieren können.

Als gemeinnütziger Verein haben wir die Möglichkeit, Spenden einzunehmen und diese, im Rahmen der satzungsgemäßen Zielsetzung und in Abstimmung mit der Schule, eigenständig
und unabhängig von der Schulstiftung zu verwenden.

Wobei Geld nicht alles ist. Ein erfolgreicher Förderverein ist für die Schulgemeinschaft auch in anderer Hinsicht eine Bereicherung: Durch Kontakte in der Gemeinde und zu Firmen, durch Know-how und Fachkompetenz und durch ehrenamtliches Engagement ihrer Mitglieder.

Initiativen des Fördervereins tragen dazu bei, dass sich Schülerschaft, Kollegium und Elternschaft mit der Schule identifizieren und dadurch
die Schulgemeinschaft weiterentwickeln.

Der Förderverein Evangelisches Montessori Schulhaus Freiburg e. V. unterstützt und ergänzt die Schule bei der Arbeit mit den Kindern und jungen Heranwachsenden. Der Verein bemüht sich beispielsweise darum,
• die Förderung von sozialpädagogischen Maßnahmen zu unterstützen,
• auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmte Materialien anzubieten,
• Spenden zu erhalten, beispielsweise für die Anschaffung eines Tiny House, das als Schulkiosk von der Schülerschaft betrieben
werden soll,
• schulische Projekte zu unterstützen,
• und vieles mehr.

Unseren Flyer mit der Beitrittserklärung finden Sie hier als Download:

Anfang Juli 2022 besuchten die Klassen 9.1 und 9.2 das Europaparlament in Straßburg. Hier lesen Sie Auszüge aus einem Bericht über den ereignisreichen Tag:

"Als wir nach der Bahnfahrt und einem anschließenden Stadtbesuch in Straßburg vor der von Flaggen gesäumten imposanten Europaparlamentfassade standen, stiegen das Erwartungsgefühl  sowie unsere Vorfreude merklich. Nach diversen Kontrollen und einem Blick auf den überwältigenden Innenhofrundbau begann unsere Führung. Begrüßt wurden wir durch den Parlamentmitarbeiter Herrn Mägerle und dessen Kollegin. Die Größe des Parlamentssitzungssaales war wirklich atemberaubend! Wir durften Zeuge von verschiedenen Reden einzelner Fraktionen werden, gefolgt von diversen Abstimmungen, in welchen das Urteil bezüglich der Nachhaltigkeit von Atomenergiegewinnung polarisierte. Dieses Urteil zog sogar einen Stehprotest mit sich, welcher  - wie vom Berzirksvorsitzenden der CDU Südbaden, Andreas Schwab, versichert - eine Seltenheit darstellt. Bevor wir den Heimweg antraten, bekamen wir die Gelegenheit Herrn Schwab zu interviewen. Alles in allem war dieser Tag sehr eindrücklich und interessant!"

Sasson, Klasse 9.2

Am Dienstag den 28.06.2022, haben die beiden zehnten Klassen das ehemalige Konzentrationslager Struthof besucht. Nach einer Führung durch den ehemaligen Lagerkomplex, haben wir, in Gedenken an die Opfer des nationalsozialistischen Regimes, Blumen an der nationalen Gedenkstätte der Deportierten niedergelegt.

Stimmen von Schüler*innen:

„interessant, spannend und es war sehr erschreckend“

„lehrreich, tief bewegend und kaum greifbar“

„Krass an so einem Ort (Krematorium) gewesen zu sein“

Bei strahlendem Sonnenschein ging es im Juni für fast 50 Schülerinnen und Schüler aus den Französischgruppen der Stufen 6 - 11 für einen Tag nach Colmar, um dort das "Fête de la musique" zu besuchen: